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Publicado hace 3 años
Objetivos:
- Conocer las habilidades, destrezas, capacidades y conocimientos que deben tener los emprendedores.
- Conocer los diferentes modelos de negocio a partir de los cuales se pueden crear las empresas.
- Diferenciar las fuentes de financiación de las que pueden obtener recursos las empresas.
- Distinguir los trámites necesarios para la creación de empresas.
- Conocer los factores que intervienen en el desarrollo de la actividad empresarial.
Contenidos:
- Actitud emprendedora
- Introducción.
- Conocimientos y capacidad de emprendimiento.
- Habilidades.
- Resumen.
- Búsqueda y valoración de ideas de negocio
- Introducción.
- Técnicas para la búsqueda de ideas de negocio.
- Valoración de ideas de negocio.
- Resumen.
- Los modelos de negocio
- Introducción.
- Tipología de modelos de negocio.
- El método Canvas.
- Ejemplos prácticos.
- Resumen.
- Variables determinantes del éxito empresarial
- Introducción.
- El entorno.
- La competencia y los proveedores.
- Los clientes.
- Los recursos de la empresa
- Resumen.
- Plan financiero
- Introducción.
- Análisis de la viabilidad del proyecto de inversión.
- Fuentes de financiación.
- Planificación económica y financiera.
- Resumen.
- Plan de marketing
- Introducción.
- Fases en la planificación del marketing.
- Segmentación del mercado.
- Determinación de la estrategia de precios.
- Del marketing tradicional al marketing relacional.
- Canales de comunicación de la campaña publicitaria.
- Resumen.
- Estrategia y gestión comercial
- Introducción.
- Ciclo de vida del producto.
- Comercialización del producto.
- Documentación comercial y programas de gestión de clientes.
- Gestión del almacén.
- Resumen.
- Gestión administrativa para la puesta en marcha
- Introducción.
- Tipos de sociedades.
- Trámites para la creación de empresas.
- Resumen.
- Plan de negocio
- Introducción.
- Presentación del plan de negocio a terceros.
- Caso práctico.
- Resumen.
- Glosario
Características del Puesto
Categoría de Puesto | Comercio y marketing |
Duración | 70 horas |