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Publicado hace 3 años
Objetivos:
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Adquirir los conocimientos necesarios para impartir formación en la modalidad online:
- Conocer las bases, fundamentos, componentes y características de la formación online.
- Desarrollar las capacidades y competencias necesarias para tutorizar acciones formativas en modalidad e-Learning.
- Desempeñar los roles y funciones propias del personal docente en la formación online.
- Conocer las herramientas disponibles en la plataforma de formación, valorando su utilidad.
- Diseñar los métodos y estrategias didácticas adecuadas a las acciones formativas en modalidad e-Learning.
- Aplicar técnicas de seguimiento del aprendizaje durante el desarrollo de la acción formativa.
- Comprender la importancia de la comunicación en las acciones formativas e-Learning.
- Seleccionar las herramientas de comunicación necesarias para un adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Diseñar instrumentos de evaluación adecuados para la valoración de los diferentes aspectos del proceso formativo.
- Conocer las herramientas de la Web 2.0. y su utilidad para la búsqueda de recursos y contenidos formativos.
- Ser consciente de la importancia de los avances tecnológicos y su influencia en el desarrollo del e-Learning.
Contenidos:
- CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA FORMACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN LÍNEA
- Las TIC en la formación.
- ¿Qué es la formación on line?
- Evolución del e-Learning. Situación actual
- Características de la formación online
- Componentes de la formación online
- E-learning y Formación para el Empleo
- FUNCIONES, HABILIDADES Y COMPETENCIAS DEL TUTOR-FORMADOR
- e-Learning y nuevos roles
- Perfil del alumnado
- Las habilidades docentes en la formación para el empleo.
- Competencias tutoriales en la formación online
- Funciones, habilidades y competencias del formador-tutor.
- Función Pedagógica
- Función Orientadora
- Función Tecnológica
- Función Organizativa y de gestión
- Función de Diseño y Evaluación
- Función de Análisis e Innovación
- MÉTODOS, ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS TUTORIALES. LA PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN
- Los métodos y estrategias tutoriales.
- Teorías del aprendizaje
- Diseño instruccional y metodología e-Learning
- Estrategias tutoriales
- ¿Qué es una plataforma de teleformación?
- Características generales
- Plataformas de software libre y comerciales
- Herramientas tutoriales y recursos del entorno virtual.
- Recursos externos
- PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA TUTORIZAR AL ALUMNADO. COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN LÍNEA
- Características del aprendizaje on line.
- Estilos de aprendizaje
- Herramientas de comunicación para la tutorización.
- Tipos de herramientas de comunicación
- Estilos de comunicación
- Uso de herramientas para la motivación
- Seguimiento de las acciones formativas
- Técnicas e instrumentos de seguimiento del aprendizaje
- La evaluación en línea.
- Los instrumentos de la evaluación formativa
- LAS REDES SOCIALES COMO ELEMENTO DE BÚSQUEDA DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
- Las redes sociales.
- El uso de las redes sociales en formación.
- La búsqueda en internet de recursos didácticos para la formación.
- Buscar y compartir contenidos didácticos en redes sociales.