Objetivos:

• Entender el origen del proceso educativo humano y ubicar al monitor de actividades extraescolares en el mismo, otorgándole el lugar significativo que tiene en la adquisición de hábitos, conceptos, procedimientos y actitudes que favorecen el desarrollo integral de los niños/as atendiendo a las características evolutivas de cada niño/a de manera individual y del grupo en global, para poder realizar proyectos de intervención favorecedores y motivantes.

Contenidos:

1. EL MONITOR ESCOLAR EN LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
   1. El monitor extraescolar. Conceptualización
   2. Las actividades extraescolares. Responsabilidades
   3. El grupo escolar
   4. Dinámicas para favorecer la integración del grupo
   5. Aplicación práctica
   6. Resumen
2. Actividades y talleres para niños y niñas
   1. Los diferentes lenguajes y técnicas artísticas
   2. El teatro y el juego dramático
   3. Taller de manualidades
   4. Taller musical: danza
   5. Actividad física y deportiva
   6. Actividades de lectura y nuevas tecnologías
   7. Resumen
3. Bibliografía