Objetivos:

• Adquirir las competencias específicas para tutorizar de forma correcta acciones de formación en modalidad de teleformación.
• Conocer las bases, fundamentos, componentes y características de la formación e-Learning y los sistemas de formación actuales.
• los roles y funciones propias del personal docente en la formación e-Learning.
• Diseñar el plan de acción tutorial, estrategias didácticas, recursos y actividades adecuadas a las acciones formativas en modalidad e-Learning.
• Seleccionar las herramientas de comunicación, colaboración, seguimiento y evaluación necesarias para un adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Ser consciente de la importancia de los avances tecnológicos y su influencia en el desarrollo del e-Learning.

Contenidos:

1. Características generales de la formación y el aprendizaje en línea
   1. Introducción al e-Learning.
   2. Componentes de la formación e-Learning.
   3. E-learning y Formación para el Empleo.
2. Funciones, habilidades y competencias del tutor
   1. E-Learning y nuevos roles.
   2. Plan de acción tutorial.
3. Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación
   1. Procesos de aprendizaje con e-Learning.
   2. Métodos y estrategias didácticas para e-Learning.
   3. Plataformas de teleformación.
4. Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Redes sociales
   1. La comunicación en e-Learning.
   2. Herramientas para la evaluación en e-Learning.
   3. Las redes sociales como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje.